历史，是人类文明的智慧结晶，是连接过去与未来的桥梁。莆田第五中学历史教研组以“传承文明、启迪智慧、塑造未来”为使命，致力于为每一位学生打开通往历史长河的大门，点燃他们对历史的热爱与思考。2025年6月27日星期五，莆田五中2024-2025学年下学期第20周历史组教研活动在旧教学楼录播室2举行。本次主题教研活动由龚哲山老师主持，活动主要内容包括：1.专题讲座：《成果导向 守正创新——莆田市高中历史龚哲山名师工作室建设思路与实施策略》（主讲人：龚哲山）。2.公开课：《亚非拉民族民主运动的高涨》（开课人：谷营）。

谷老师的公开课以沉浸式教学模式，带领学生穿梭于20世纪初亚非拉民族民主运动的浪潮之中，带来一场别出心裁的知识探索之旅。课程伊始，老师通过一段精心剪辑的动态地图视频，直观展现一战后亚非拉地区局势的风云变幻，瞬间点燃课堂氛围。在教学过程中，学生们深刻体会到民族独立运动的艰难与伟大。此外，谷老师还引入地理、政治学科的相关知识，从多维度剖析亚非拉民族民主运动高涨的原因与影响。在小组合作探究环节，学生们围绕“亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响”展开热烈讨论，各抒己见，碰撞出思想的火花。这堂公开课打破传统教学模式，将历史知识与多元教学方法巧妙融合，有效提升了学生的历史核心素养。此次公开课的成功开展，为历史课堂教学改革提供了新范例，也让历史学习焕发出全新活力。

龚哲山老师做了《成果导向 守正创新——莆田市高中历史龚哲山名师工作室建设思路与实施策略》的专题讲座。龚老师指出，工作室要以成果为导向，明确目标，聚焦历史教学成果产出，助力学生历史素养提升与教师专业成长。守正方面，坚守历史教学本质，深挖教材内涵，传承优秀历史教育传统；创新上，积极探索新教学方法与模式，引入数字化教学手段，让历史课堂“活”起来。在实施策略上，定期开展教学研讨活动，促进教师间经验交流；组织课题研究，攻克教学难题；带领教师参与校际交流，拓宽教学视野。

莆田第五中学历史组的老师愿做时光的摆渡人。把枯燥的年表变成跌宕的故事，让尘封的文物开口讲述热血与沧桑。在这里，历史不仅是试卷上的试题，还可以是亲手拼凑的文明拼图。期待共赴穿越之旅，用好奇撬动史海沉钩，以思辨照亮古今迷雾，在历史的星河中找到答案和梦想！

撰稿：谷营

供图：雷健丽