4月29日下午，我校高一年段期中考试质量分析会在报告厅举行。会议由副段长张正阳主持，校长施银辉、副校长梁宏晖出席，年段全体教师一同聚焦考试数据，直面教学问题，为下一阶段工作锚定方向。

学科组长剖考情，精准把脉明短板

会议伊始，备课组长依次上台发言，他们围绕详实数据，深入精准分析学生在本次考试中的短板。语文备课组长郑玉桂指出部分学生在阅读理解和写作表达方面存在不足，建议加强课外阅读积累和写作技巧训练；数学备课组长陈建英围绕学生在解题思路和运算能力上的薄弱环节，提出要注重基础知识的巩固和解题方法的多样化；英语备课组长林丽银强调学生在听力和写作方面存在短板，提出要增加听力训练频率和写作指导的针对性；物理备课组长曾俊飞针对学生在实验操作和理论知识应用上的问题，提出要加强实验教学、理论与实际相结合的训练；历史备课组长俞险峰针对学生在历史事件理解和分析能力上的欠缺，建议通过案例分析和专题讨论等方式加以提升。会上，本学期会考学科的化学、地理、信息技术三位备课组组长也分别介绍了各自教学进度和学生备考情况，下一阶段将依据会考大纲开展针对性复习，提升学生应试能力。

数据赋能，把脉定向

副段长张正阳通过多维度数据对比，直观呈现各班级、各学科成绩分布态势，他详细分析各班级的平均分、上线人数等关键数据，对比不同班级、不同学科之间的差异。年段长宋奋勇结合德育工作对后续工作提出具体要求，他强调要将德育工作与日常教学工作紧密结合，通过主题班会、心理健康教育等活动，引导学生树立正确的学习态度和价值观。下段中层领导教研室副主任苏金珠强调班主任要与科任教师要形成合力，关注学生心理动态，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。

梁宏晖副校长对本次期中考所取得成绩表示肯定，并对下一阶段教学工作提出具体要求：各学科要聚焦问题精准施策，针对偏科现象分层施教，科学布置学习任务，夯实基础知识、强化有效训练。他指出教师们要充分利用数据分析工具，精准定位学生的学习问题，制定个性化的教学方案，提高教学的针对性和有效性。

校长寄语：夯实基础，着眼长远

施银辉校长在总结讲话中强调“质量是教育的生命线”，要求教师以“三精”为目标——精准分析学情、精细设计教学、精心培育素养。他特别指出，高一是习惯养成的关键期，需通过“培优”“双导师制”“师生结对帮扶”等举措，激发学生内驱力。他强调教师们要关注学生的全面发展，不仅要在学科教学上追求卓越，还要注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

此次会议既是对半学期教学成果的全面检阅，更是新阶段教育征程的动员令。高一全体教师表示将凝心聚力，以数据为镜、以问题为靶，推动教育教学质量再上新台阶。

撰稿:陈晗

供图：陈昕怡