学以致用无止境，业精于勤磨匠心。为加强学校教育管理，提高教师的课堂教学水平和教学质量，促进教师专业发展，以思促教，4月29日下午，高二年段在校图书馆召开期中考质量分析会。会议由年段长李娟主持，校长施银辉、副校长林建明及全体高二教师参会。

会议伊始，化学备课组长魏建武、地理备课组长许丽芳在会上进行交流。他们借助详实的数据，从当前教学发展趋势、学生学习分化现象及后期应对策略展开了深入分析与思考，不仅明确了学科的优势与进步之处，也为下一阶段的教学管理工作指明了方向。

接着，李娟段长细致入微的对年段工作进行了反思、总结与展望，通过展示各班上线数据，助力教师们准确把握学生的学习动态，了解优生、潜能生、后进生的学习特点，为制定更加科学的教学规划提供了坚实的数据支撑。段长强调，各班各学科要深入剖析问题，制定改进方案。要通过精准定位，因班施策，动态调整和加强班风学风建设。

班主任代表谢岳英结合本班的成绩数据与生情，分享了班级管理的经验。在下一阶段各班将加强班级管理，培养学生的主人翁意识，调动更多的学生参与班级管理，同时加强与科任老师之间的配合。

林建明副校长以详实的数据为“望远镜”，对全校教学质量进行全面且立体的观察。他肯定了教学中的亮点，也直击当前教情与学情的薄弱环节，为全体教师提供了清晰的改进坐标，让下一阶段的教学重心更加聚焦于分层施策、精准发力。

施银辉校长作总结发言。他肯定了高二年段教师团队的辛勤付出和教学成果，也指出了存在的不足，并对下一阶段工作提出两点要求：一是充分发挥备课组优势，深化集体备课与资源共享；二是分层关注学生发展，针对不同学情制定个性化辅导策略，确保各层次学生“学有所获、学有提升” 。

最后，各班开展了备班活动。大家围在一起，针对班级存在的问题，畅所欲言，积极建言献策，氛围浓厚。

向内寻求根因，向外赢得未来，以析明方向，以研促提升。此次期中考试质量分析会，不仅是对阶段性成果的梳理与反思，更是凝聚教育智慧、点燃奋进力量的契机。当教学分析的理性之光，与德育关怀的温暖情怀交相辉映，莆田五中的教育沃土上，必将培育出更多向阳而生的青春之花。

撰稿：蔡颖丹

供图：林小妹